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Opera
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Fabrizio Cerri Gaetano Conte Lorenzo Arco Maurilio Bortolussi Maria Conte
Nuovo Tecnologie e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici
Per l'articolazione Automazione degli Istituti Tecnici settore Tecnologico
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- Descrizione
- Indice
- Sfoglialibro
- Risorse e audio
- Note biografiche
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Fabrizio Cerri Gaetano Conte Lorenzo Arco Maurilio Bortolussi Maria Conte
Nuovo Tecnologie e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici
Per l'articolazione Automazione degli Istituti Tecnici settore Tecnologico
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Descrizione
Struttura e apparati didattici
La materia TPSEE tipicamente è collettore dei contenuti delle altre materie di indirizzo (Elettrotecnica ed elettronica, Sistemi automatici) e il suo laboratorio è il luogo in cui i concetti sono tradotti in progetti.
L’opera prevede un percorso di apprendimento particolarmente accattivante, che vede un alternarsi di moduli da svolgere prevalentemente in laboratorio (Misura e strumentazione di laboratorio, Disegno di apparati elettrici e di automazione, Prototipazione e circuiti stampati, Arduino nell’automazione) con altri misti di teoria e pratica.
Le parti di laboratorio sono il cuore del progetto e il luogo elettivo dell’apprendimento, ponendo al centro l’esperienza personale dell’alunno.
Il volume si articola in moduli e unità didattiche. Ciascuna unità didattica prevede quattro sezioni:
- sezione teorica – molto sintetica con numerosi esempi e schematizzazioni;
- sezione esercitativa – con domande a risposta chiusa e esercizi guidati che assistono lo studente nel suo percorso autonomo di apprendimento;
- sezione applicativa – con schede pratiche che guidano lo studente in percorsi pratici di laboratorio inerenti ai contenuti dell’unità stessa;
- sezione memo e CLIL – con schede riassuntive in italiano e inglese, per l’attività CLIL.
Caratteristiche dell’opera
- Introduzione già al terzo anno del PLC e dei primi schemi di automazione industriale in modalità ladder, messi a confronto con gli omologhi implementati in logica cablata.
- Introduzione dei trasduttori e attuatori digitali, con attività di laboratorio in raccordo con l’elettronica digitale.
- Presenza di video tutorial abbinati a tutte le attività di laboratorio, da impiegare come supporto visivo nella realizzazione delle esperienze pratiche o come ausilio per le spiegazioni.
- Presenza in terza di copertina di una scheda elettronica stampata innestabile su Arduino (Didashield), utile per svolgere le attività di laboratorio del testo ovunque e in qualsiasi momento.
Indice
Misura e strumentazione di laboratorio - Materiali e componenti - Disegno di apparati elettrici - Prototipazione e circuiti stampati - Normativa e sicurezza - Circuiti, trasduttori e attuatori digitali nell’automazione - Arduino nell’automazione - Impianti di automazione cablata e programmata - Gestione di impresa - Progetti.
Risorse libere studenti
Materiali
Note biografiche
Fabrizio Cerri ha insegnato Sistemi automatici, Elettronica ed Elettrotecnica, Informatica, Telecomunicazioni presso l’ITIS “A. Einstein” di Vimercate (MB).
Gaetano Conte, ingegnere elettrotecnico, ha maturato una lunga esperienza sia come docente di discipline elettriche sia come consulente e progettista di impianti elettrici. Per Hoepli è autore di numerosi testi di impianti elettrici, di elettrotecnica e di macchine elettriche.
Lorenzo Arco ha al suo attivo un’esperienza quasi quarantennale nell’insegnamento presso Istituti tecnici. Attualmente è titolare presso l’ITI “Giuseppe Omar” di Novara.
Maurilio Bortolussi insegna TPSEE e Sistemi Elettrici presso l'ITST “J.F. Kennedy” di Pordenone.
Maria Conte è laureata in ingegneria gestionale, indirizzo gestione d'impresa. Ha maturato esperienze professionali nei settori economico/organizzativo e della sicurezza nei luoghi di lavoro. Attualmente ricopre l'incarico di amministratrice delle Opere Sociali Don Bosco, Istituti scolastici dei Salesiani di Sesto San Giovanni.
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