Risultati di ricerca: costruzioni e materiali

Il volume si articola in 20 unità didattiche, raggruppate in 4 moduli, corredate di test di verifica, sotto forma di quesiti a risposta multipla, per consentire un controllo continuo e graduale dell’apprendimento. Nel modulo 1 (fisica applicata alle macchine) vengono presentate in forma sintetica e riassuntiva nozioni che in parte dovrebbero essere già note dai corsi di Fisica e che vengono completate con lo studio delle proprietà delle sezioni, delle macchine e delle trasformazioni energetiche. Nel modulo 2 (progettazione del mezzo aereo) viene prima trattata l’impostazione generale del progetto di un velivolo; vengono poi approfonditi i concetti di ergonomia, dimensionamento aerodinamico, disegno sia tradizionale che CAD, presentando i moderni software di disegno automatico. Nel modulo 3 (dimensionamento strutturale) vengono presentati i fondamenti del calcolo strutturale applicati al progetto e alla verifica strutturale del velivolo; dopo avere effettuato l’analisi dei carichi agenti si passa al dimensionamento e alla verifica strutturale delle principali parti di cui è composto il velivolo: ala, fusoliera e impennaggi. Nel modulo 4 (tecnologia dei processi produttivi) vengono esaminate le lavorazioni tipiche aeronautiche (legno, materiali metallici, materie plastiche, compositi); vengono inoltre affrontati i problemi relativi ai collegamenti meccanici, alle attrezzature di officina e alla manutenzione e aggiornamento del progetto. Viene dato un cenno alle peculiarità di un’azienda aeronautica con particolare riferimento alle problematiche di collaudo e controllo di qualità. La materia è stata trattata con rigore scientifico, ma allo stesso tempo in modo semplice e senza trascurare le applicazioni pratiche; queste consistono a volte in esercizi numerici, a volte in semplici progettazioni o disegnazione.

Il testo affronta tutti gli argomenti relativi alle esercitazioni pratiche previsti dai vigenti programmi ministeriali e fornisce una guida per l’impiego dei laboratori aeronautici, in qualunque scuola questi siano inseriti; è infatti concepito in modo da poter essere utilizzato sia nelle scuole fornite dei più moderni laboratori, sia nelle strutture didattiche dove la loro presenza è ridotta al minimo.

Il testo si articola in ventidue capitoli, raggruppati in cinque parti.

Cultura generale: il modulo è particolarmente adatto in particolare agli allievi del biennio che si avvicinano al mondo dell’aeronautica: dopo una breve storia delle costruzioni aeronautiche introduce alla teoria del volo, fornendo cenni sulla struttura e sul disegno del velivolo per concludere con le basi del diritto aeronautico.

Laboratorio tecnologico aeronautico: dopo una premessa relativa alle attività di un laboratorio, con cenni di antinfortunistica e schemi per la relazione tecnica, il modulo esamina i materiali di impiego aeronautico e le relative prove tecnologiche, l’impiego della galleria aerodinamica e le costruzioni aeronautiche.

Laboratorio motori: il modulo contiene esercitazioni destinate a riconoscere i vari motori impiegati in aeronautica, la loro costituzione, le strutture fondamentali e il principio di funzionamento.

Esercitazioni pratiche in aeroporto: dopo una descrizione degli aeroporti e delle loro infrastrutture, tratta il battesimo del volo, seguito dai voli “di ambientamento”; sono inoltre descritte esercitazioni che è possibile eseguire sia a terra che in volo.

Aeromodelismo: attraverso la costruzione di modelli volanti l’allievo viene messo in grado di capire meglio come e perché un aeroplano vola e, nello stesso tempo, impara a leggere e interpretare diagrammi, tabelle, formule.

La trattazione copre tutti gli aspetti relativi alle attività dei laboratori aeronautici ed è articolata in modo che ogni capitolo possa essere letto separatamente, dando al docente la possibilità di scelta del percorso didattico più idoneo alla classe, all’indirizzo della scuola e alle attrezzature disponibili.