Autore: Gaetano Conte

L’opera propone un percorso di apprendimento particolarmente accattivante, con un alternarsi di moduli misti di teoria e pratica e moduli da svolgere prevalentemente in laboratorio.

Ciascuna unità didattica prevede una sezione teorica, ricca di esempi e schematizzazioni, una sezione con schede riassuntive, una sezione esercitativa e un’ampia sezione applicativa, con percorsi pratici di laboratorio.

L’opera si avvale di un progetto grafico chiaro, che facilita la consultazione, con l’evidenziazione delle definizioni e delle formule più significative.
L’apparato didattico che accompagna costantemente la trattazione della materia è molto ricco e prevede:
• esempi nel corso dell’esposizione;
• citazione della normativa e della legislazione di riferimento;
• esercizi e test di verifica per ogni unità di apprendimento;
• unità di applicazioni a conclusione di ogni modulo.
Caratteristiche della Nuova Edizione Openschool:
• Aggiornamento alla versione 2015 delle unità di AutoCAD;
• Aggiornamento delle disposizioni legislative e normative;
• Spostamento nell’area digitale di alcuni argomenti complementari;
• Introduzione di schede riassuntive (schede memo) al termine di ogni unità;
• Presenza nell’area digitale di quesiti interattivi.

L’opera si propone di fornire agli studenti e ai docenti uno strumento didattico completo, efficace, di facile consultazione e che consenta di misurare in modo continuo il grado di apprendimento degli argomenti. A tal fine la trattazione è arricchita da frequenti esempi, ogni unità didattica è corredata da numerosi esercizi e test di verifica interattivi.
A inizio di ogni modulo sono dichiarati i contenuti, gli obiettivi e i prerequisiti necessari per procedere nello studio. Ogni unità didattica è corredata di esercizi, numerici e non, e test di verifica interattivi, anche sotto forma di problemi o casi da svolgere, e quesiti a scelta multipla, a risposta aperta o vero/falso. Tutti i moduli comprendono unità finali con le proposte di attività di laboratorio, da svolgere sia con strumentazione reale sia avvalendosi del software di simulazione fornito col testo.
La trattazione degli argomenti è stata completamente rivista e snellita, senza che la loro semplificazione vada a discapito del rigore e della chiarezza espositiva (per esempio, sono stati introdotti i circuiti in corrente alternata monofase, in modo che si possa affrontare il loro studio introduttivo già dal terzo anno di corso, mentre è stato ridotto il modulo sull’elettromagnetismo, rimandando al secondo volume il suo completamento come argomento propedeutico allo studio delle macchine elettriche).
Inoltre al termine di ogni unità di apprendimento è stata introdotta una scheda memo e sono state aumentate le proposte di esercitazioni di laboratorio. Nel corso della trattazione sono stati introdotti numerosi esempi svolti col software di simulazione Multisim.

Il testo si avvale di un progetto grafico incentrato sull’efficacia didattica e sulla facilità di consultazione, con l’evidenziazione delle definizioni, delle regole, delle formule più significative e degli argomenti all’interno dei vari paragrafi.
L’apparato didattico che accompagna costantemente la trattazione della materia è molto ricco e prevede: esempi nel corso dell’esposizione; esercizi e test di verifica per ogni unità di apprendimento; proposte di attività di laboratorio a conclusione di ogni modulo.
Caratteristiche della Nuova Edizione Openschool: Nell’Edizione Openschool sono state introdotte numerose e significative novità, raccogliendo e sistematizzando i molti spunti e le richieste ricevute dai numerosi docenti che hanno in uso il corso. In particolare:
• è stata completamente rivista e snellita la trattazione degli argomenti, senza che la loro semplificazione vada a discapito del rigore e della chiarezza espositiva;
• al termine di ogni unità di apprendimento è stata introdotta una scheda memo in cui sono riassunti gli aspetti significativi degli argomenti e i loro collegamenti, utile come strumento di ripasso;
• sono state aumentate le proposte di esercitazioni di laboratorio (sia reale sia simulato) e viene proposto un format specifico per le relative schede;
• nel corso della trattazione sono stati introdotti numerosi esempi svolti col software di simulazione Multisim;
• lo svolgimento dei quesiti a scelta multipla e vero/falso è stato reso interattivo nell’eBook+.

L’edizione Gialla di Elettrotecnica, elettronica e automazione è un testo completo, ricco di contenuti e apparati didattici.

• Il testo si articola in moduli didattici, nominati con le lettere A, B e C, dove la lettera A contrassegna i moduli del terzo anno, la B del quarto anno e la C del quinto.

• Ciascun modulo è arricchito da numerosi esempi che, in alcuni casi, sviluppano semplici esercizi di base sull’argomento studiato e, in altri casi, mostrano dispositivi reali.

• Schede memo al termine di ogni unità forniscono agli studenti un utile strumento di ripasso e di memorizzazione dei concetti fondamentali.

• I moduli comprendono unità finali con interessanti proposte guidate di attività di laboratorio.

L’edizione Blu di Elettrotecnica, elettronica e automazione è un testo completo, ricco di contenuti e apparati didattici.

• Il testo si articola in moduli didattici, nominati con le lettere A, B e C, dove la lettera A contrassegna i moduli del terzo anno, la B del quarto anno e la C del quinto.

• Ciascun modulo è arricchito da numerosi esempi che, in alcuni casi, sviluppano semplici esercizi di base sull’argomento studiato e, in altri casi, mostrano dispositivi reali.

• Schede memo al termine di ogni unità forniscono agli studenti un utile strumento di ripasso e di memorizzazione dei concetti fondamentali.

• I moduli comprendono unità finali con interessanti proposte guidate di attività di laboratorio.

Il testo, destinato al secondo biennio degli Istituti Tecnici Tecnologici, indirizzo Trasporti e logistica, recepisce le più recenti indicazioni ministeriali e propone un percorso di apprendimento graduale e completo, con una vasta gamma di argomenti. Il volume si articola in moduli didattici divisi in unità di apprendimento. La pagina iniziale di ogni modulo indica prerequisiti, contenuti e obiettivi (distinti in conoscenze e abilità). Al termine di ogni unità è presente una vasta gamma di esercizi e test di verifica (problemi o casi da svolgere) e quesiti di vario tipo (scelta multipla, risposta aperta, vero/falso, completamento). Le unità conclusive dei moduli A e B comprendono inoltre varie esercitazioni di laboratorio.