Il testo è finalizzato al raggiungimento delle competenze fondamentali di gestione e restituzione grafica a computer della rappresentazione di oggetti. Ogni modulo si apre con l’indice dei contenuti e con la descrizione degli obiettivi specifici, in relazione a conoscenze, abilità e competenze. Le rubriche Didattica per competenze e Spunti per una didattica inclusiva in apertura di modulo servono a inquadrare la metodologia didattica. Gli esercizi sono suddivisi in esercizi per competenze essenziali e per competenze avanzate, preceduti da un esempio di esercizio svolto. Gli inserti Spunti per approfondimenti sono dedicati a proposte per attività interdisciplinari o all’arricchimento della trattazione teorica. La trattazione è affiancata da materiali di approfondimento, esercizi-guida, videolezioni e videotutorial, accessibili istantaneamente anche da smartphone attraverso il QR Code presente nella versione cartacea in corrispondenza della tematica di lavoro.