Strutturato in due volumi, il Corso di brasiliano è rivolto a studenti di madrelingua italiana e segue un approccio di tipo comunicativo. Il volume 2 prevede il progressivo raggiungimento dei livelli B1 e B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER) e si articola in 10 unità didattiche ciascuna delle quali affronta uno specifico contenuto comunicativo. Lo studente è invitato ad ascoltare sul CD-Mp3 allegato la traccia relativa al testo che apre l’unità, leggendone successivamente la trascrizione. Segue una riflessione su alcuni elementi lessicali e morfosintattici incontrati nel testo, per comprenderli, memorizzarli e riutilizzarli nelle attività e negli esercizi grammaticali che ampliano e approfondiscono la tematica affrontata. In tutte le unità sono inoltre fornite liste di parole o di espressioni idiomatiche affiancate dall’equivalente in italiano. Le attività e gli esercizi proposti mirano a sviluppare le abilità ricettive (ascolto, lettura e comprensione di difficoltà crescente), produttive (formulazione di testi scritti e orali) e integrate (scrittura sotto dettatura, riformulazione nell’altra lingua). A chiusura di ogni unità sono presenti ulteriori testi da leggere, nonché alcune espressioni linguistiche strettamente legate all’attualità e alla cultura brasiliana. Completa il volume un’appendice con le coniugazioni dei verbi principali e un test di revisione su tutti gli argomenti trattati. Infine all’indirizzo web www.hoeplieditore.it/6718-3 sono scaricabili le soluzioni degli esercizi per facilitare la verifica nell’autoapprendimento.
Giulia Lanciani è professore universitario di Lingua e letteratura portoghese e brasiliana (Università Roma Tre).
Carla Valeria de Souza Faria è professore universitario di Lingua e traduzione portoghese e brasiliana (Scuola Superiore di Lingue Moderne per Interpreti e Traduttori dell’Università di Trieste).
Salvador Pippa è professore universitario di Lingua e traduzione portoghese e brasiliana (Università Roma Tre).
Qui di seguito alcuni testi suggeriti